Інформація.
Відео, текстова.
Знайомить, пояснює, навчає.
Людина може прийняти рішення, володіючи достатньою інформацією.
Знання.
Методичний прийом «Синквейн»
Синквейн – вірш з п’яти рядків. Синквейни корисні в якості інструмента для синтезування складної інформації, в якості зрізу оцінки понятійного і словникового об’єму знань учнів.
Правила написання синквейна:
Приклад завдання з теми "Історія ЕОМ", спрямованого на розвиток інформаційної компетентності в учнів.
Завдання "Винахід і Винахідник"
Характеристика завдання:
Шановні колеги!
Нещодавно в школі був проведений тиждень інформатики.
Пропоную сценарій проведення позакласного заходу КВК "Вільний доступ". Розробка може бути використана у практиці роботи вчителями інформатики загальноосвітніх шкіл та закладів нового типу під час проведення підсумкових уроків з предмета, предметних тижнів для 6-го класу.
«Нашого цвіту — по всьому світу»,— крилатий український вислів розкриває всю глибину дивовижних долей українців, яких з різних причин і різними способами потрапили далеко за межі рідного краю. Та закладена в генах любов до Батьківщини не зникала, будила почуття патріотизму, прагнення прислужитися народові своїм талановитим художнім словом. Українці в діаспорі не тільки зберегли мову, традиції, звичаї, мистецтво, а й розвинули українську літературу, культуру, науку. Створили свої школи, церкви, університети, бібліотеки, музеї, видають газети, журнали.
«Празька школа» поетів в українській літературі — феномен, який не має аналогів у світовій літературі XX століття, оскільки безпосередньо пов'язаний з процесами національного становлення і тими катастрофами, що випали на долю української політичної нації.
«Празька школа» об'єднала самобутніх і близьких за світоглядом поетів: Юрія Дарагана, Євгена Маланюка, Леоніда Мосендза, Юрія Клена, Олега Ольжича, Наталю Лівицьку-Холодну, Юрія Липу, Олексу Стефановича, Оксану Лятуринську, Галю Мазуренко, Олену Телігу, Андрія Гарасевича та інших.
Пропоную презентацію "Нашого цвіту - по всьому світу", яку можна використати під час проведення уроку української літератури або години спілкування з теми "Празька школа".
