Кожного разу, переглядаючи відео в новинах про побиття, цькування та знущання між однолітками, згадую себе, як чинили ми. (Школу я закінчила *надцять років тому).
Чи билися ми? Однозначно, так!
Чи були агресивними? Не завжди і не до всіх.
Кожного разу, переглядаючи відео в новинах про побиття, цькування та знущання між однолітками, згадую себе, як чинили ми. (Школу я закінчила *надцять років тому).
Чи билися ми? Однозначно, так!
Чи були агресивними? Не завжди і не до всіх.
Гра - ключова освітня технологія. Особлива увага приділяється технології у дошкільній та початковій освіті, оскільки гра - основний вид діяльності дитини 3-7 років. Не варто її залишати без уваги і в середній та старшій школі.
Так, на уроках інформатики застосування ігрових технологій можна реалізувати через використання презентацій, , інтерактивних аркушів, інтерактивних підручників,сайту школи,тощо.
Приклад застосування гри на уроці.
"Одягни свій капелюх мислення" - саме так дослівно перекладається назва методу критичного мислення, введена британським психологом, експертом у галузі творчого мислення Едвардом де Боно. Автор пропонує «поміркувати» шістьма різними способами.
Цей метод спонукає учнів до різноманітної, «різнобарвної» оцінки вивченого і пережитого, - однієї з важливих характеристик критичного мислителя. Прийом можна використовувати як індивідуальної роботи, так і для групової під час рефлексії на уроках.